亮點黔西南訊 今年以來，貞豐縣魯容鄉(xiāng)結合開展的“三個建設”和“四幫四促”活動實際，以服務群眾為基準點，按照“外樹形象，內強素質”的要求，采取多種措施，加強黨員干部理論知識學習，不斷提升干部職工理論水平、業(yè)務水平，全力打造學習型黨組織。

    一是保證有充足的學習時間。鄉(xiāng)黨委理論學習中心組結合全鄉(xiāng)工作實際，每月定期組織全鄉(xiāng)干部職工集中開展兩次以上的學習，實行簽到制，并將出勤情況納入年末綜合考核指標。如有特殊情況，不能參加學習，必須向鄉(xiāng)黨委主要領導請假說明。同時，還要求干部職工每天抽出1小時以上的業(yè)余時間自學有關業(yè)務知識、理論知識。

    二是采取形式多樣的學習方式。除采取集中、自學的學習方式以外，鄉(xiāng)黨委理論學習中心組根據各個站所、村黨支部的實際，制定了本站所組學、黨支部小組學、包村工作隊組學及負責人領學、邀請專家講學、觀看影片學、用遠程教育學、到農家書屋學等靈活機動的學習方式，使干部、職工可根據實際情況，采取靈活多樣的學習方式，隨時都能組織開展學習。
    三是確保學習內容豐富多彩。學習內容中除了上級黨委政府的會議精神、國家理論方針政策、科學技術等知識外，鄉(xiāng)黨委理論學習中心組還根據干部職工的實際需求，邀請相關人員，特別是與貴州大學對接，不定期的邀請該校專家教授到鄉(xiāng)對農業(yè)農村工作、基本法律法規(guī)、新農村建設等知識進行專題講座，豐富干部職工的學習內容。

    四是充分保證學習質量和效果。為了保證學習取得預期效果，規(guī)定黨政班子人員筆記每年不少于20000字，并要有民情調查日記，一般干部不少于10000字，站、所（負責人）還要有工作記錄；每月每人結合學習和本職工作寫一篇心得體會，黨政班子成員及站所長每季度結合本職工作寫一篇調研文章等。

    五是加強學習的監(jiān)督、考核。建立了干部職工學習檔案，定期進行檢查，并將檢查結果記錄在年末干部職工綜合考評中，作為評優(yōu)、評先、晉級等重要依據。

                                                            （蔣廣沿 報道）