圖為“小蘋果”韻律操演示。

圖為“小蘋果”韻律操演示現(xiàn)場(chǎng)。

圖為演示“小蘋果”韻律操。

圖為“小蘋果”韻律操。

亮點(diǎn)黔西南訊 “你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”。11月18日下午，在黔西南州晴隆一小第十八屆校運(yùn)會(huì)開幕式上，隨著歡快的節(jié)奏，前來祝賀的縣二小教師，演示了精心編排的“小蘋果”版韻律操，受到師生和家長(zhǎng)們的好評(píng)。

身穿統(tǒng)一的短裙、長(zhǎng)袖圓領(lǐng)服裝，用整齊的舞姿，以歌曲《小蘋果》為背景音樂的集體跳韻律操（健身舞），在山城還是首次。就時(shí)下火爆流行的《小蘋果》歌曲，筆者曾聽一些老師建議：“把《小蘋果》引入韻律操，孩子們肯定會(huì)感興趣。”相比之前的《江南style》，有老師坦言：“曾考慮改編騎馬舞，因考慮到《江南style》這首歌不太適合校園文化，故放棄了。”而《小蘋果》的MV，講述的是一個(gè)愛情故事，許多人認(rèn)為完全可以視作老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛，而且就歌詞本身而言，并沒有不妥之處。“神曲《小蘋果》具備流行元素，能滿足孩子們對(duì)時(shí)代動(dòng)感的需求，而且能達(dá)到鍛煉目的。”有市民認(rèn)為，做操的形式不重要，重要的是達(dá)到了學(xué)生鍛煉的目的，這樣才能讓孩子由衷地喜歡上做操。

相對(duì)廣播操而言，韻律操是學(xué)校的自選動(dòng)作。有專家認(rèn)為，在一些城市的學(xué)校選用流行神曲《小蘋果》是經(jīng)過深思熟慮，是需要勇氣的，學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的身心接受水平和審美要求，特地對(duì)原來的舞蹈進(jìn)行了改編。