3月26日，黔西南州“教育立州·均衡發(fā)展”共同體2021年第一次教學研討活動在冊亨縣實驗小學舉行。興義市紅星路小學、晴隆縣第二小學、安龍縣春潭街道第一小學、柯玉明名校長工作室則戎鄉(xiāng)村工作站等共同體學校教師代表參加此次交流研討活動。

　　本次活動采取 “教學展示、專題講座、評課議課”形式進行。

　　在上午的數(shù)學教學展示中，首先由貴州省小學柯玉明名校長工作室則戎鄉(xiāng)村工作站鄒麗娜老師執(zhí)教二年級數(shù)學《推理》一課，皺老師以她親切的教態(tài)、精心的教學設(shè)計、良好的專業(yè)素養(yǎng)、扎實的教學基本功贏得了學生們的喜愛，讓聽課教師受益非淺。接著，由興義市紅星路小學張幫香老師執(zhí)教三年級數(shù)學《年月日》，張老師在課堂中通過觀察、比較、思考、合作、交流等多種教學方式，讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、從而得出結(jié)論，有效提高了學生觀察潛力、決定潛力、歸納潛力以及解決生活實際問題的潛力。隨后，安龍縣春潭街道第一小學呂自兵老師執(zhí)教四年級數(shù)學《雞兔同籠》，呂老師借助古代趣題“雞兔同籠”問題，通過列表、假設(shè)、方程等方法，從多角度思考、運用多種方法解決問題，加上現(xiàn)代多媒體技術(shù)的應用，牢牢吸引住學生們的注意力，整堂課學生興趣盎然。最后，晴隆縣第二小學蔣家艷老師執(zhí)教五年級數(shù)學《找次品 》，蔣老師引導學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，激活思維，繼而利用邏輯推理驗證猜測，從而理解概念，把握規(guī)律，知曉原理，最后設(shè)計延伸猜測活動，啟迪思維，鼓勵創(chuàng)新。

　　在下午研討活動中，首先由冊亨縣實驗小學陳曉燕老師執(zhí)教六年級數(shù)學《比例的意義》，陳老師扎實的基本功和多樣化的教學方法，沉穩(wěn)嫻熟，親切自然，循循善誘，整節(jié)課思路清晰，生動流暢，師生互動和諧，學生們有所學，有所得，真正體現(xiàn)了以生為本的教學原理。接著，興義市紅星路小學副校長馬敏芳與全體與會教師作主題為《紅星人平凡的故事》講座，馬校長與大家一起分享了興義市紅星路小學的辦學歷史及紅星人不平凡的感人故事。隨后的在說課、評課、教學研討活動中，說課老師結(jié)合課堂實際暢談自己的得與失。與會老師也分組進行討論，暢所欲言，暢談自己在本次活動中的所獲和啟發(fā)。最后，馬敏芳副校長對本次活動作總結(jié)性發(fā)言，她指出，學校教育共同體是一個全面提高學校教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展的有效合作機制，希望各共同體學校珍惜這次合作機會，推進“教育立州·均衡發(fā)展”共同體教學研討工作更好、更實、更見成效。

　　此次“教育立州·均衡發(fā)展”共同體2021年教學研討活動的順利舉行不僅密切了各共同體學校的聯(lián)系，也為教師們提供了廣闊的交流平臺，促進了教師的專業(yè)化成長與發(fā)展。

　　(李興云)

責編：盧生龍