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          黔西南州教育局召開教育系統(tǒng)干部、教師召回管理座談會(huì)

          2015年06月28日 07:28:47來源:亮點(diǎn)黔西南 作者:韋正春

          亮點(diǎn)黔西南訊 6月26日上午,黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理座談會(huì)在州教育局會(huì)議室召開。州政府辦副秘書長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華、州委黨建辦副主任、州智力支邊聯(lián)系小組辦公室副主任孫取莉,州委黨建辦約談干部召回組組長(zhǎng)車興國(guó),高校領(lǐng)導(dǎo)代表、州教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、部分州直學(xué)校校長(zhǎng)、部分學(xué)校校長(zhǎng)和教師部分代表參加了座談會(huì)。

          會(huì)議圍繞全州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理工作開展情況,取得的成效,存在的問題,下一步工作的建議進(jìn)行座談?dòng)懻,并?duì)黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理開展情況進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)上,孫紅文校長(zhǎng)說,召回管理制度應(yīng)具有科學(xué)性和可操作性,能夠反應(yīng)個(gè)性與共性問題,應(yīng)該用制度來管理,召回方案應(yīng)符合總體目標(biāo),制度是剛,人情是柔,剛?cè)岵⒂。教師代表認(rèn)為,實(shí)行召回制度必須細(xì)化管理,貴在落實(shí),由于學(xué)校的特殊性,必須實(shí)行分級(jí)評(píng)價(jià)管理,召回不是目的,而是在于提高教師的積極性,是一種激勵(lì)機(jī)制。

          州政府辦副秘書長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華說,教育系統(tǒng)是知識(shí)分子聚集的地方,擬定的方案要經(jīng)得住推敲,教育系統(tǒng)是一顆釘子一個(gè)眼,必須結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)圍繞州委、州教育局的文件擬方案,方法要對(duì),反復(fù)醞釀,普遍認(rèn)可,要有正能量,讓每一位教師都有出彩的機(jī)會(huì)。

          州教育局黨組成員、黨組副書記、常務(wù)副局長(zhǎng)梁喜明分別對(duì)與會(huì)人員提出的問題一一給予回答,并對(duì)座談會(huì)作了總結(jié),認(rèn)為這次會(huì)議開得很成功,各校擬定的方案各有千秋,值得借鑒,希望各校結(jié)合自己的特殊性與州委、州教育局的文件相結(jié)合,擬定切實(shí)可行的方案,進(jìn)一步推動(dòng)我州教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。(韋正春  報(bào)道)


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          黔西南州教育局召開教育系統(tǒng)干部、教師召回管理座談會(huì)

          亮點(diǎn)黔西南 | 2015年06月28日 07:28:47 | 韋正春

          亮點(diǎn)黔西南訊 6月26日上午,黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理座談會(huì)在州教育局會(huì)議室召開。州政府辦副秘書長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華、州委黨建辦副主任、州智力支邊聯(lián)系小組辦公室副主任孫取莉,州委黨建辦約談干部召回組組長(zhǎng)車興國(guó),高校領(lǐng)導(dǎo)代表、州教育局分管領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人、部分州直學(xué)校校長(zhǎng)、部分學(xué)校校長(zhǎng)和教師部分代表參加了座談會(huì)。

          會(huì)議圍繞全州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理工作開展情況,取得的成效,存在的問題,下一步工作的建議進(jìn)行座談?dòng)懻,并?duì)黔西南州教育系統(tǒng)干部、教師召回管理開展情況進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)上,孫紅文校長(zhǎng)說,召回管理制度應(yīng)具有科學(xué)性和可操作性,能夠反應(yīng)個(gè)性與共性問題,應(yīng)該用制度來管理,召回方案應(yīng)符合總體目標(biāo),制度是剛,人情是柔,剛?cè)岵⒂谩=處煷碚J(rèn)為,實(shí)行召回制度必須細(xì)化管理,貴在落實(shí),由于學(xué)校的特殊性,必須實(shí)行分級(jí)評(píng)價(jià)管理,召回不是目的,而是在于提高教師的積極性,是一種激勵(lì)機(jī)制。

          州政府辦副秘書長(zhǎng)陳遠(yuǎn)華說,教育系統(tǒng)是知識(shí)分子聚集的地方,擬定的方案要經(jīng)得住推敲,教育系統(tǒng)是一顆釘子一個(gè)眼,必須結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)圍繞州委、州教育局的文件擬方案,方法要對(duì),反復(fù)醞釀,普遍認(rèn)可,要有正能量,讓每一位教師都有出彩的機(jī)會(huì)。

          州教育局黨組成員、黨組副書記、常務(wù)副局長(zhǎng)梁喜明分別對(duì)與會(huì)人員提出的問題一一給予回答,并對(duì)座談會(huì)作了總結(jié),認(rèn)為這次會(huì)議開得很成功,各校擬定的方案各有千秋,值得借鑒,希望各校結(jié)合自己的特殊性與州委、州教育局的文件相結(jié)合,擬定切實(shí)可行的方案,進(jìn)一步推動(dòng)我州教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。(韋正春  報(bào)道)

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