1、考試科目：初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、英語、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育6個學科。
2、考試時間：2014年全州初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）考試時間統(tǒng)一為6月20—22日，考試后15日內(nèi)公布考試成績。各學科具體考試時間如下：

　2、考試時間：2014年全州初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）考試時間統(tǒng)一為6月20—22日，考試后15日內(nèi)公布考試成績。各學科具體考試時間如下：

    科目 語文 綜合理科 數(shù)學 綜合文科 英語

    體育考試按照《貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省初中畢業(yè)生學業(yè)（升學）體育考試工作實施方案（修訂稿）〉的通知》（黔教體發(fā)〔2008〕311號）和《黔西南州2014年初中畢業(yè)生體育考試實施方案》要求進行。各縣（市）、義龍新區(qū)開展體育考試的目標效果測試時間，原則上在4月份舉行。

    3、學科分值：語文、數(shù)學、英語、綜合理科（理化合卷）、體育考試成績按分數(shù)呈現(xiàn)，滿分值分別為：語文150分、數(shù)學150分、英語150分(不考聽力)、綜合理科150分（物理90分、化學60分）、體育50分，總分650分。綜合文科（政治、歷史合卷）為開卷考試，成績按等級呈現(xiàn)，分別為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級。政治、歷史的權(quán)重各為0.5。綜合文科的考試成績不以分數(shù)形式計入中考總分。除體育學科外，所有學科考試均采用紙筆測試的形式進行，不得使用計算器。2014年九年級學生地理、生物成績等級，各校按照學生八年級平時學業(yè)成績劃定，分別為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級，原則上按照A等率20%，B等率50%，C等率25%，D等率5%的比例劃定，并以電子表格形式報縣（市）、義龍新區(qū)招生辦；2014年八年級地理、生物（合卷）閉卷考試，由州教育局在學科結(jié)束時組織進行，成績按等級呈現(xiàn)，分別為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四個等級，并以此作為學業(yè)考試成績和升學依據(jù)（詳見《黔西南州八年級學業(yè)水平測試方案》）。

    4、各縣(市)、義龍新區(qū)教育局和相關(guān)學校要進一步加強對體育考試工作的領(lǐng)導，嚴格按照《黔西南州2014年初中畢業(yè)生升學體育考試實施方案》(附后)開展工作。

    三、學生素質(zhì)評價

    初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果是衡量學生是否達到初中畢業(yè)標準和高中錄取的重要依據(jù)之一。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容分為：思想道德素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)五個方面。

    綜合素質(zhì)評價結(jié)果為兩部分：一是綜合性評語，教師對學生的表現(xiàn)給予綜合性描述，評語中應突出學生的特點、特長和發(fā)展?jié)撃�；二是等級呈現(xiàn)，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D （不合格）四個等級。綜合素質(zhì)評價為A等的學生比例，一般初級中學原則上不得超過該校當年初中畢業(yè)生總數(shù)的30%，近三年內(nèi)通過縣級教育督導評估獲優(yōu)秀等次的學校，A等學生的比例不得超過畢業(yè)生總數(shù)的40%，D等的學生比例原則上不得超過1%。

    為了保證綜合素質(zhì)評價工作公開、公平、公正，客觀評價每一位學生，學校應成立由校長、教務(wù)主任、政教主任、班主任代表、教師代表、家長代表和學生代表組成的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作委員會，畢業(yè)班應成立由班主任、科任教師、學生代表組成的初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價小組。班級評價小組以實證材料和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，集體討論決定綜合性評語，提出綜合素質(zhì)推薦等級，報學校綜合素質(zhì)評價委員會審定并在校內(nèi)公示，接受師生的監(jiān)督。學生本人及其家長對評價等級有異議的，可以申請學校評價委員會復議。各縣(市)、義龍新區(qū)教育局應加強對學校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作進行指導和監(jiān)督，受理學生申訴和舉報，對評價工作中的違規(guī)行為進行查處，對有爭議的評定結(jié)果具有最終審定權(quán)。

    綜合素質(zhì)評價工作各初級中學須于2014年5月6日前完成，并將評價結(jié)果報縣(市)、義龍新區(qū)教育局。