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興義市豐都街道中心校開展國學經典教育進課堂觀摩教學活動

2016年04月24日 10:01:49來源:鄧吉萬 胡尚美 作者:鄧吉萬 胡尚美
 
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興義市豐都街道中心校開展豐都辦第一期國學經典教育進課堂觀摩教學活動
為了更好地開展全辦的國學經典教育活動,提高國學經典教研教學水平、促進國學經典教育多樣化教學,切實落實國學經典教育進課堂這一舉措。近日,在興義市豐都街道中心校開展豐都辦第一期國學經典教育進課堂觀摩教學活動。
本次活動,豐都街道辦事處轄區(qū)公民辦中小學、幼兒園的校(園)長及各校(園)選派的教師等40余人參與。
按照活動議程,上午觀看銘燁小學的大課間活動,隨后諦聽銘燁小學教務主任袁琪老師執(zhí)教的《無為為孝》國學觀摩課,下午聆聽貴陽市百花坪小學語文教研組組長吳繼蘭老師執(zhí)教的《陋室銘》國學示范課,隨后聆聽育靈童教育研究院副主任、小學國學經典教育基地校課題組(西南片區(qū))組長王東亮專家的專題講座--《小學國學經典課程體系構建及教學實施》隨后諦聽了貴陽市百花坪小學副校長肖娜雅的國學教育經驗交流。
在整個活動中,上課老師和專家用他們幽默風趣的語言,獨具慧眼的視角,生動形象的比喻,以及淵博的學識,引領著學生們在國學的通俗中求變,簡潔中思新,讓豆蔻年華的學生們在“接地氣”的文化親切感中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,于春風化雨中浸潤他們的人生底色,潛移默化的樹立起正確的思想觀、價值觀和社會觀,將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。專題講座更讓所有參與的校(園)長和老師們受益匪淺,進一步明確了國學經典進課堂的目標和方向,為今后更好地去上好國學經典教育課打下了堅實的基礎。
最后,豐都街道中心校胡尚美老師作總結發(fā)言并代表中心校對帶來精彩課堂及專題講座的袁琪主任、育靈童教育研究院專家表示感謝。胡老師說:“博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中華文化精神的根基,是炎黃子孫永恒的精神財富,是當代實施素質教育的寶貴資源。將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質培養(yǎng)有機整合,讓學生與經典為友、與圣賢為伴,博觀而約取、厚積而薄發(fā),傳承國學經典文化,從經典中汲取民族精神的源頭活水,培養(yǎng)心靈、啟迪心智。希望各公民辦中小學以此次活動為契機,落實將國學經典進課堂正規(guī)化、常態(tài)化。”(鄧吉萬  胡尚美  攝影報道)

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興義市豐都街道中心校開展國學經典教育進課堂觀摩教學活動

鄧吉萬 胡尚美  | 2016年04月24日 10:01:49 | 鄧吉萬 胡尚美
 
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興義市豐都街道中心校開展豐都辦第一期國學經典教育進課堂觀摩教學活動
為了更好地開展全辦的國學經典教育活動,提高國學經典教研教學水平、促進國學經典教育多樣化教學,切實落實國學經典教育進課堂這一舉措。近日,在興義市豐都街道中心校開展豐都辦第一期國學經典教育進課堂觀摩教學活動。
本次活動,豐都街道辦事處轄區(qū)公民辦中小學、幼兒園的校(園)長及各校(園)選派的教師等40余人參與。
按照活動議程,上午觀看銘燁小學的大課間活動,隨后諦聽銘燁小學教務主任袁琪老師執(zhí)教的《無為為孝》國學觀摩課,下午聆聽貴陽市百花坪小學語文教研組組長吳繼蘭老師執(zhí)教的《陋室銘》國學示范課,隨后聆聽育靈童教育研究院副主任、小學國學經典教育基地校課題組(西南片區(qū))組長王東亮專家的專題講座--《小學國學經典課程體系構建及教學實施》隨后諦聽了貴陽市百花坪小學副校長肖娜雅的國學教育經驗交流。
在整個活動中,上課老師和專家用他們幽默風趣的語言,獨具慧眼的視角,生動形象的比喻,以及淵博的學識,引領著學生們在國學的通俗中求變,簡潔中思新,讓豆蔻年華的學生們在“接地氣”的文化親切感中接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,于春風化雨中浸潤他們的人生底色,潛移默化的樹立起正確的思想觀、價值觀和社會觀,將中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。專題講座更讓所有參與的校(園)長和老師們受益匪淺,進一步明確了國學經典進課堂的目標和方向,為今后更好地去上好國學經典教育課打下了堅實的基礎。
最后,豐都街道中心校胡尚美老師作總結發(fā)言并代表中心校對帶來精彩課堂及專題講座的袁琪主任、育靈童教育研究院專家表示感謝。胡老師說:“博大精深的傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂,是中華文化精神的根基,是炎黃子孫永恒的精神財富,是當代實施素質教育的寶貴資源。將弘揚民族精神教育與現(xiàn)代公民素質培養(yǎng)有機整合,讓學生與經典為友、與圣賢為伴,博觀而約取、厚積而薄發(fā),傳承國學經典文化,從經典中汲取民族精神的源頭活水,培養(yǎng)心靈、啟迪心智。希望各公民辦中小學以此次活動為契機,落實將國學經典進課堂正規(guī)化、常態(tài)化。”(鄧吉萬  胡尚美  攝影報道)
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