亮點(diǎn)黔西南訊 興義市清水河鎮(zhèn)教育科研課題《利用“教思考、教體驗(yàn)、教表達(dá)”培育學(xué)生的核心素養(yǎng)》為黔西南州第六批教育科學(xué)研究立項(xiàng)課題，為了讓課題能夠在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成各階段任務(wù)和結(jié)題驗(yàn)收，10月22日下午，清水河鎮(zhèn)“三教”教育實(shí)踐理論研討會(huì)在泥溪中心小學(xué)多媒體教室舉行，會(huì)議由該校校長(zhǎng)田永剛主持，鎮(zhèn)中心教研組成員和該校全體教師參加會(huì)議。

會(huì)上，鎮(zhèn)中心教研組負(fù)責(zé)人、教育總支副書記李桂興老師先向與會(huì)者解說(shuō)課題申請(qǐng)立項(xiàng)過(guò)程，再?gòu)睦碚撋现v解“教思考、教體驗(yàn)、教表達(dá)”這“三教”具體含義，動(dòng)員全鎮(zhèn)教師積極參與課題各階段的研究：針對(duì)“三教”寫論文——將“三教”理論用于課堂實(shí)踐中——形成自己教育教學(xué)風(fēng)格——獲得成果鑒定繼續(xù)申報(bào)新課題。之后課題負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站站長(zhǎng)勾祖龍對(duì)此次研討會(huì)做了總結(jié)，要求老師們積極參與，抓住機(jī)遇，在研究大課題的過(guò)程中自我設(shè)立子課題，深入研究，有獨(dú)特見(jiàn)解經(jīng)過(guò)提煉，上升到理論高度，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

這次會(huì)議的召開(kāi)，激發(fā)了老師教育科研的熱情，對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。（田永剛 曹祥報(bào)道）