教師現(xiàn)場教學設計書寫比賽活動現(xiàn)場。

教師現(xiàn)場教學設計書寫比賽活動。

亮點黔西南訊  為進一步提高學校教師課堂教學質(zhì)量，落實校本培訓計劃，促進教師的專業(yè)成長，5月26日下午，興義市文化路小學開展了以“優(yōu)化教學設計，實施有效教學”為主題的教師現(xiàn)場教學設計書寫比賽活動。
文化路小學29名教師參加了此次教師現(xiàn)場教學設計書寫比賽，比賽分語文、數(shù)學、英語、美術(shù)、體育五個學科，學校教導處根據(jù)本學期教材擬定了書寫課題，教師從給定的課題中選擇一個課題進行現(xiàn)場書寫教學設計比賽，時間為100分鐘。書寫的教學設計要求包含教學內(nèi)容、教學目標、教學重難點、教學課時、教學準備、教學過程、作業(yè)設計、板書設計等環(huán)節(jié)。參賽教師書寫的教學設計按新課改的要求確定課時教學目標，設計了教學策略，教學方法體現(xiàn)新課程標準和素質(zhì)教育的要求，教學過程步驟清晰，具有創(chuàng)新性和可操作性。經(jīng)過評委組公平、公正的評審，最終評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名。
通過開展教師現(xiàn)場教學設計書寫比賽活動，展現(xiàn)了文化路小學教師對教材自主研讀的能力和設計教學方案的能力，加強了教師的基本功訓練，有利于地推進了學校實施校本研修，促進了學校教育教學研究工作的開展。（張正花 高峰  攝影報道）